“我们圆圆很聪明。”
“不错。”
“我看了。”
“我、我没怎么看。”
“今天教你的方法,记住了吗?”
这次他教得格外细致,也格外暧昧。
“你手在抖。”
“那就好。”
她觉得今天的席言很奇怪,但
哪里奇怪,她又说不出来。
“刚才看电视,你觉得里面那个学神和校霸,哪个更好?”
“听、听懂了。”
“圆圆。”
“圆圆,我还以为你讨厌我教你呢。”
席言就坐在她旁边,离得那么近。
席言说,“圆圆,你早点休息。”
“圆圆,你觉得呢?”
把水果放在书桌上,在温圆旁边的椅子上坐下:“圆圆,作业写得怎么样?”
“写错了。”
他的胳膊挨着温圆的胳膊,温圆有些不自在,往旁边挪了挪。
“没有,没有讨厌。”
席言穿上外套,回
看她:“周六下午两点,我来接你。别忘了。”
席言松开了手,但
依然挨得很近。
温圆只是点
,不敢看他。
好不容易讲完了几
题,温圆如释重负:“我、我都会了。”
“嗯,记得。”
于是又出了几
类似的题,温圆磕磕绊绊地
,虽然慢,但都
对了。
“我没怕。”她小声说。
席言握住了她的手,将温
的
温传提过去,“在怕什么?”
温圆指了题目,席言看了一眼,拿起笔开始讲。
少年的手很大,掌心温
干燥,能够将温圆的手完全包裹住。
席言于是笑着松开了手:“那就好。”
“喜欢学习是好事,那我教你。”
席言笑着说,意有所指地,“我觉得校霸更好。”
“知
了。”她说。
温圆送他到门口。
“有几
题不会。”温圆小声说。
席言又拿过一
题:“那我教你该怎么学习。”
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盘切好的水果。
温圆全程僵
着,耳朵红得要滴血。
“会了吗?”
席言又停下来:“圆圆。”
“来,我们继续。”
“校霸虽然表面拽,但对自己喜欢的人,会掏心掏肺。”
“那就继续。”
……
“真的都会了?”
“圆圆。”席言忽然叫她的名字,
那是个校园剧,女主角在学神和校霸之间徘徊。
席言握住了她拿笔的手,“圆圆,这里,应该用这个公式。”
“那你自己
一遍。”席言把笔递给她。
席言愣了一下,然后笑出声来:“我们圆圆真可爱。”
“这里要这样转换,”席言问,“圆圆,听懂了吗?”
“记住了。”
温圆脑子里一片空白。
他看了眼时间,“我该走了。”
“嗯?”
温圆觉得这个问题有些不对劲,但又说不出来哪里不对,她笑了笑,说:“我、我喜欢学习。”
席言似乎没注意到她的动作,继续讲题。
“学神太冷了,不懂怎么对人好。”
“嗯?”
席言追问,“你喜欢哪种?”
席言又凑近了些,“这
题要用到三角函数......”
席言嘴角勾起,“圆圆,以后有不会的,都用我教的方法。不要再用别人的方法了,知
吗?”
“哪
?我看看。”席言凑过来。
但他的
也跟着往温圆那边倾斜,两人之间的距离越来越近。
温圆接过笔,努力集中注意力写题。