【宋喻：你这人好冷酷哦】

【谢绥：打不过就别去。】

她视线就盯着宋喻，话里话外的嘲讽意思非常明显，就是让人知宋喻有病，却也不说明白是什么病。

宋喻抱着手机躺到床上，挠了下。

【宋喻：睡不着。】

谢绥微笑。

【谢绥：那就重在参与】

小丁愣了下，企图挽尊意味深长：“你不懂！天亮了，她死了

但他却就是愿意花时间来陪他说这些无意义的事。

全班大气不敢出。

欧依莲在黑板上写完字，回看到的就是宋喻在睡觉，一直以来的不满和怨怼这一刻爆发。她当着全班人的面，阴阳怪气：“有些人真的就是对自己毫无自知之明。”

【你小时候有什么特别喜欢的书吗？】先从美好的回忆开始。

【宋喻；……】

谢绥轻笑一声，宋喻真是他两辈子遇见的，最不会刻意搭话的人。

他其实一直都不喜欢这小孩打架，伤到自己怎么办？

手机一亮，是宋喻，谢绥看着那六个点，手指在杯子边缘摩挲了下。

他只知小丁语文瞎背，没想到梗也瞎用。

【没有。】

【睡了！养蓄锐明天去当校霸了！】

【宋喻：不行，闹成这样，我狠话都放出去了，怎么能半途而废。】

宋喻：“……”

【谢绥：为什么？】

少儿启蒙四个字把他接下来的一通都噎着了。

【宋喻：嗯什么嗯，打不过你帮我打吗？】

典型的没话找话。

“觉得自己得个病就可以有特别多的优待？以后出了社会，靠你的病历让别人给你份工作？当乞丐都出这有尊严吧。”

宋喻就是想找他聊天，书里那些还没发生的事怎么能说的，挠半天找不话题，干脆自暴自弃。

【谢绥：嗯】

【谢绥：你才知？】

【宋喻：……怕打不过。】

宋喻觉得这天聊不下去了，但他心里闷闷的，尤其是面对谢绥，憋了半天，想多了解他一点。

但他更乐意成全宋喻的正义和少年意气。

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什么意思，挨不挨打无所谓，重在参与？

他可以理欧依莲，用更彻底更狠的手段。

下课铃一想，欧依莲抱着教案离开，有学生拿着题想去问她，喊了半天却也没回应，弄得一个女孩子站在原地，特别尴尬。

【晚安】

这是她第一次上课公开表示对宋喻的不满，大概率也是因为宋喻在睡觉，没机会杠她。

【谢绥：怎么还没睡】

谢绥低笑出声。

他明天下午大概不会去围观宋喻打架。

谢绥。

【没有？真的没有吗，像之类的】

奚博文：“哈？不是天凉了吗？”

握着手机，宋喻咬牙切齿打了下最后一行字。

宋喻不罢休。

【之类的少儿启蒙读物？】

世清心寡，却总有人撞到枪口上来。

小丁：“这班主任真的有病！天亮了，让英语老师换人吧。”

周五一整天的课，其实宋喻都没怎么认真去上，他昨天和谢绥把天聊死后，莫名其妙睡得还香，但是上到欧依莲的课，还是犯困了。把窗打开，着凉爽的风，沉沉睡了一觉。